幼兒情緒發展與行為學習理論及應用

📝 歷屆考古題

• 114年 統測 第35題
  4 歲的小寧跟爸爸在逛玩具店，小寧想要買最新版樂高玩具，爸爸說：「家裡還有好幾組呢，今天是來幫姊姊挑生日禮物的」，小寧聽了面部脹紅、大聲尖叫、哭鬧著說：「我也要生日禮物」，爸爸說：「你上個月已經拿過生…
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• 113年 統測 第32題
  小育的媽媽最近生了妹妹，爸爸對四歲的小育說：「你是大哥哥了，要幫忙照顧妹妹喔！」，小育說：「才不要，妹妹醜死了」；媽媽也對小育說：「你最近怎麼又開始吸手指？是學妹妹的嗎？不行喔！」，小育說：「妹妹還不…
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• 113年 統測 第35題
  老師的行為或引導，對幼兒容易產生影響，下列敘述何者不正確？
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• 112年 統測 第7題
  四歲的敏敏最近在路上目睹小型車追撞車禍事件而嚇到；之後，容易因為小事發脾氣，當爸爸媽媽出門就會吵鬧、害怕得大哭，晚上也經常做惡夢。下列情緒輔導策略，何者最為適切？
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• 112年 統測 第30題
  小逸今天上學遲到了，老師說：「你怎麼經常遲到呢？」小逸馬上說：「小村還不是天天都遲到！」小逸的表現最有可能是下列何種防衛機轉？
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• 111年 統測 第45題
  依據華生(Watson)曾進行之實驗情境，下列兩個例子依序屬於何種嬰幼兒情緒學習方式？ 一、嬰兒亞伯特原先不怕白老鼠，但當亞伯特觸摸白鼠時，就在亞伯特身後以鐵錘敲擊懸掛的鐵棒，製造出刺耳的聲音。亞伯特…
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• 111年 統測 第46題
  幼兒園為了降低剛入園新生可能對陌生環境產生的害怕恐懼，在開學當週規劃許多有趣、好玩的活動，讓新入園幼兒覺得上學是開心、有趣的事。上述做法最符合下列何種情緒學習原則的運用？
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• 110年 統測 第4題
  過年期間大家互相拜年，11 個月大的敏敏學著兩手併攏作出恭喜的動作，眾人也給予熱烈的正向回應。此現象最符合下列哪些作用？ ①增強作用 ②防衛作用 ③模仿作用 ④投射作用
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• 109年 統測 第16題
  三歲的恬恬和媽媽外出時，經常遇到鄰居家的狗，每次媽媽都表現出很害怕的樣子，後來恬恬也開始怕狗。下列何者最能解釋恬恬的反應？
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• 109年 統測 第18題
  依據佛洛伊德(Freud)理論，小南不喜歡弟弟，卻跟媽媽說：「我把我最喜歡的衣服留給弟弟穿。」小南的表達最符合下列哪一種防衛方式？
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• 106年 統測 第48題
  小敏怕狗，老師利用圖片介紹狗的種類、播放狗對人類貢獻的影片、參觀狗的寵物店等方式，協助小敏減輕對狗的恐懼。這樣的策略，最符合下列哪一種情緒輔導方式？
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• 105年 統測 第30題
  下列何者不屬於「刺激類化」的反應？
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